灯笼这篇课文中表达的情感-情感表达-情感表达

灯笼这篇课文中表达的情感-情感表达-情感表达
《以灯笼》这篇课文中表达的情感是意蕴深沉而又温暖人心的。作者通过对灯笼的描写,表达了对家乡的深情眷恋,对传统文化的尊重与传承,同时也传达了对家庭团聚、和睦相处的向往。以下将从这几个方面逐一探析这篇文章所表达的情感。

首先是作者对家乡的深情眷恋。文中一开始就写到自己在别处的生活,思念家乡的美景美食。在这种怀念之中,又有一种幻想,幻想自己能够飞纵于家乡的各个角落,欣赏一切美好之物。这种深情眷恋告诉我们,无论在哪里,对家乡的情感都是牵挂与思念,是不变的情感纽带。

其次,作者对传统文化的尊重与传承表现在了对灯笼的描写之中。文中写到灯笼被作为民俗文化传承,是那么的充满敬意和热爱。而对于灯笼的分类和制作技巧的介绍,则体现了作者对传统文化的认真探究和热爱之情。对这样一种传统文化的传承,是对文化、对民族、对国度的一种认真负责态度。

最后,作者在对家庭团聚、和睦相处的向往中表达了情感。在文章结尾处,作者引出了一家四口团聚的场面。这时,灯笼变成了带来良辰美景的祥瑞之物,更是一家人团聚的象征。我们能够感受到,这是作者对和睦相处的渴望,对家庭温馨的向往。

总之,《以灯笼》这篇文章通过一种传统的民俗文化形式,让我们感受到了作者对家乡的深情眷恋、对传统文化的尊重和传承,以及对家庭团聚、和睦相处的向往。这种情感充满了精神寄托,让我们感受到了传统文化的内涵和民族情感的温暖,值得我们去思考和品味。

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